Études structure et économie de la construction pour la rationalisation et la réhabilitation du groupe scolaire Jules Verne à Vitry le François (51)

À Vitry-le-François, dans la Marne (51), un projet de rationalisation et de réhabilitation du groupe scolaire Jules Verne a été engagé pour le compte de la Communauté de Communes Vitry, Champagne et Der.

Cette opération, conçue par Le Laboratoire des Transitions, représente une surface totale de 2 500 m² pour un montant prévisionnel de travaux estimé à 2,2 M€.

Dans le cadre de ce projet, des études structure et économie de la construction ont été réalisées en 2024 afin d’accompagner la restructuration des bâtiments scolaires et l’intégration de l’école maternelle dans le bâtiment actuellement dédié à l’école élémentaire.

Cette évolution permettra d’optimiser l’occupation des espaces, de libérer le bâtiment de l’école maternelle et de dissocier les réseaux des différents bâtiments présents sur le site, notamment un immeuble de logements situé à l’interface des deux écoles.

Les missions réalisées

Le bureau d’études est intervenu afin d’accompagner la maîtrise d’œuvre dans les phases de conception du projet.

Missions réalisées :

• Étude structure
• Économie de la construction
• Phase APS
• Estimation des coûts

Ces interventions permettent d’évaluer la faisabilité technique du projet, d’anticiper les adaptations structurelles nécessaires et d’accompagner les choix techniques et économiques avant le lancement des travaux.

Notre bureau d’études intervient en région Grand Est ainsi que sur l’ensemble du territoire national.